• Optimierung auditiver, visueller, taktiler, motorischer und vestibulärer Funktionen

• Lernentwicklung im schulischen und beruflichen Umfeld

• 
Erwerb spezifischer Fertigkeiten und Fähigkeiten bis hin zu Spitzenleistungen
• Optimierung der Gedächtnisfunktionen und der Auffassungsgabe

• Verbesserung der verbalen und nonverbalen Ausdrucksfähigkeit

• 
Erhöhen der Verarbeitungsgeschwindigkeit des Gehirns

• 
Chaosmanagement: Erhöhung der Adaptionsfähigkeit des Gehirns an sich ständig verändernde Anforderungen

• 
Lösen von Aversionen, die das persönliche und berufliche Fortkommen  blockieren
• 
Motivationssteigerung

• Erhöhen der kognitiven Flexibilität und Orientierungsfähigkeit
• 
Unterstützung bei verzögerter Entwicklung

• In-toleranzen und Hyperreagibilität 

     (Alfred Schatz, IAK)

• 
Präventive Stabilisation bei hohen Leistungsanforderungen und Stressbelastungen

• 
Stärkung der emotionalen und sozialen Intelligenz
• 
Stabilisierung von emotionalen Schwankungen, Empfindlichkeiten gegenüber Umfeldeinflüssen, Sensibilität gegenüber elektromagnetischen Feldern,
• 
Entwicklung von logischem Denken und Planen, von Intuition und Entscheidungsfähigkeit